习作评语,习作评语精华十四篇,实习生实习评语

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“谁言寸草心，报得三春晖。”这是一支亲切诚挚的母爱颂歌。每当我读到这句话，便想起了我的妈妈。

每天早上，妈妈总是第一个起床，为我们烧饭，我们还没吃完，妈妈便上班去了。傍晚，我和爸爸吃过晚饭，妈妈才匆匆忙忙下班回到家，经常早出晚归。虽然妈妈平时那么忙，但她还是无微不至地照顾我、关心我。

记得有一天晚上，我感到全身软绵绵的，像被火烧着了一样。妈妈感到我不太对劲，就问：“你怎么了?”“我有点不舒服。”我有气无力地回答。妈妈不安起来，用手摸了摸我的脑门，“好烫!”妈妈连忙又拿出温度计为我量体温。三分钟终于在这不安中度过了，结果是“39度!”妈妈迅速把我用毛毯裹得严严实实的，拿起包，抱着我下了楼。渐渐地，我感到妈妈的手在下沉，一颗颗豆大的汗珠打在我的脸上，妈妈太累了。到了楼下，妈妈赶快叫了辆三轮车，把我抱上去。她一边催促车夫叔叔骑快点，一边还不时地安慰我。

到了医院，妈妈挂上号，经医生诊断后给我吊上了针。经过两个多小时的折腾，烧退了，我和妈妈也都累了。回到家我刚沾上枕头就睡着了。不知什么时候，我醒来时，发现床边的台灯还亮着，妈妈托着下巴正静静地看着我，她见我一动便焦急地问：“你好点了吗?”“我好多了。”这时我的眼眶不禁湿润了，心里想：妈妈为了我一夜没合眼，妈妈对我真是太好了。

母爱像清风，为我们吹走炎热;母爱像把伞，为我们遮风挡雨。母爱真伟大!“香九龄，能温席。”我也要帮妈妈多做些力所能及的家务事，减轻妈妈的负担，在学习上独立自主，不让妈妈费心，做个孝敬懂事的好孩子。

“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依?”这是曹孟德《短歌行》中的诗句。

我们何不以此自问“何枝可依?”——问自己什么是适合自身的，找准自己的位置，找到自己的归附。

老鹰凶猛、健壮，飞翔速度迅猛，从鹫峰顶上俯冲而下，捕获猎物，这是它生存的本领，是它依附的“枝头”。而乌鸦生来弱小，却一味模仿老鹰，自然事倍功半，最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。诚然，它的精神是可嘉的，然而它却忘记了考虑自身的优点与弱点。

物犹如此，人亦然。

找准自己的位置，找到适合自己依附的“枝头”，生命才能达到极致。

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一、 事情态度:

热情、主动、积极。对事物连结高度的好奇与兴味,虚心求教并勇於建言。在本班西席指导后,能调整自己,力求成长、尽善。积极争取时机,发挥所长,磨练带班本领。事情时穿着整齐,朴素大方,仪表端庄,不化盛饰,举止文明,待人有礼。酷爱儿童,体贴儿童。

二、 教学实习:

该生综合本质较好,在实习事情期间,能主动到场班级事情管理。

在事情中遇到不懂的地方,能够虚心向班级西席讨教,善于思索,能够举一反三。对于他人提出的事情建议,可以虚心听取。在时间紧急的环境下,能追随班级西席加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的事情中去,保质保量完成事情任务。对待公开教学,积极主动,能在本班西席的指导下,认真完成教学教案和网络教学资料。相信在以后的'事情中,会取得出色的成绩。

头脑上对教学实习事情还要提高重视,刚开始实习时还没满身心投入到事情当中去,但在班级老师的调教指导下,顺遂地完成了从学生到老师的角色转换。

希望以后加强个人学习意识,提高实际实践水平,转变教育方式,更新教育理念。用爱心,耐心,责任心来教育好,照顾好孩子,为呵护祖国的花朵的健康成长而高兴!

毕业鉴定：该生在校期间，思想品德好，积极积极，尊敬师长，团结同学，关心他人，诚恳待人，严于律己，热心公益活动，劳动积极认真，不怕脏不怕累，做事任劳任怨，有较强团体荣誉感。学习上，有自主学习思考的好习惯，上课专心听讲，积极思考问题，踊跃回答教师的提问，讨论小组中积极发言，能融入班团体中，作业能认真仔细按时完成。课外广泛阅读，拓展知识面。在实习中，学校实训课能积极主动学习，认真学习，勤与动手实操，顶岗实习中，工作认真负责，尽心尽责，受到公司的一致好评。总体来说，该生各方面表现优秀。

。能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认

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1.xx同学，暑假开始到我校联系进行大学生社会实践活动，学校进行积极配合，xx同学提出要为留守学生进行英语辅导，教务处为其提供了位留守学生的资料，xx同学对这位留守学生逐一进行了家访，发现他们在心理与行为上与其他同学有一定的差异，长期远离父母，缺乏父母的关爱是造成心理与行为差异的主要原因.通过家访，xx同学意识到对留守学生多进行关爱，比对他们进行科目辅导更重要.于是决定，除进行英语辅导外，再加以心理矫正效果更好，同时再组织一些活动，让留守学生过一个快乐而有意义的暑假。

2.实习鉴定实习，实习期为一个月。xxx同学，实习鉴定实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

3.积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

4.该生实习期间勤奋认真，有很强的适应能力和创新意识，能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中，并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足，在实习过程当中迅速的成长起来，不仅历练了自身，也为我单位带来了一股新风，受到合作伙伴的一致好评!

5.该生勤奋好学，遵守厂规厂纪，带来先进管理理念.工作能力及专长在不断的社会实践中，自己以认真敬业，责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。勤奋好学，遵守厂规厂纪，带来先进管理理

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1. 他功底深厚，具有较高的艺术素质，为人师表，深受领导的器重，一直以来委以重任，担任高三美术教师。他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业;他师德高尚、默默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。善教乐教，深受师生尊敬为了完成上级、学校交给的任务，______老师全身心投入教科研工作。为提高学生的学习积极性，他不断探究新课标理念和教学方法，注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣;通过讨论式教学，点燃学生智慧的火花;通过课内外练习，提高学生绘画的基本功;通过参加画展观摩和临摹，培养学生的审美能力和艺术素质。

2. 老师不惜牺牲个人休假日时间辅导学生。每逢星期六、日，他都回校给学生上辅导课或带学生外出写生;每逢放晚学后，他以校为家，一直工作到傍晚点钟，悉心辅导学生，是最后走出校门的老师。浓浓师情，化作春风细雨______老师善教乐教，善于与学生沟通也是他成功的秘诀。他对学生有一颗真诚的心，深受学生欢迎。他谈笑风生，和谒可亲，平易近人，深受学生喜欢。逢年过节，________老师的学生都会邀请他聚会，浓浓师生情，化作春雨，滋润大地。或许他爱好摄影，他经常与以往学生或所教的学生外出活动，这是________老师能与学生打成一片形成融洽的师生关系的一种手段，也是与学生畅谈人生、理想，交流感情的一种途径。人们常说“______老师青春常在、童心不老”。正是______老师善于与学生沟通的真实写照，也是______老师走向成功之路的法宝。

3. 在教学工作方面，担任高____级六个班的历史教学，为了把自己的教学水平提高，坚持经常看关于教学的参考书籍，在网上找一些优秀的教案课件学习，争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

4. 一年来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民-主，使学生学有所得。教学上，在泸县组织的历史优质课比赛中获得第一名的好成绩，在高一泸州市联考